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《我和我的家乡》观后感

中国梦，是我们每天挂在嘴边的，一个看似不能再平常的词。可是，中国梦到底是什么？是我在国旗下慷慨激昂、畅谈祖国的演讲；还是内化于心，外化于行的二十四字核心价值观。我有些不解，转念又想，中国梦，与我这样的小娃娃有什么关系？ 
我的十一假期，乏善可陈，除了写作业大概就是上课上课上课。我曾戏虐地称自己：“别问我在哪，问就是在学习，如果不是，就是在学习的路上！”我从未想过，假期的一场电影，让我儿时的梦想重新燃起。《我和我的家乡》听起来土里土气的名字，让我提不起兴趣，妈妈却执意要看，她一句话，我印象特别深；“我们的家乡，我们的祖国，正被一群英雄保护的很好，他们每个人实现了自己的梦想，筑起了中国梦。

影片的第三个小故事—《最后一课》，承包了我整场电影最多的泪点。支教老师范老师，患上了阿尔茨海默症，他10年前的支教经历就像一块支离破碎的拼图，慢慢地恢复，慢慢地占据他的全部。十年前，那条泥泞崎岖的小路，那个破旧不堪的房屋，漏着雨上课，为了给学生拿颜料，在路上摔了好几跤……这些，却是他终生最浓墨重彩的记忆。也正是在那里，他，教书育人，一路前行。那是他的青春，他就像一束光，给了孩子未来和希望。10年后，儿子为了给他圆梦，他又回到了那个村庄。眼前的景象却早已不同……平坦整洁的小路，光洁明亮的校舍，他的学生做到了，他们将家乡建设地更好，而范老师心中错乱的记忆，重新清晰了起来。他实现了自己的梦想，心怀大爱，在自己最好的年华，选择与乡村和孩子们相伴。
看着范老师，我不仅潸然泪下，我回忆起了小时候的梦想—当一名老师。直到那次去了四川的山区，我才知道，当今中国依然有许多许多贫困的地方，还是有好多小朋友上不起学，读不起书。她们只能在崇山峻岭中穿行，吃饭和穿衣都成问题。那时，我的梦想变成了去乡村当一名支教教师。在梦中，我一次次幻想，十年后的我去到了乡村支教，不顾家人反对，不畏前路艰辛。我在崎岖的山路上陪孩子玩泥巴，那时的我笑靥如花；我在繁星满天的深夜点着蜡烛批改作业，那时的我怅然叹息，梦想总是美好的。如今，一切的一切都建立在学业的基础上，想到这里，十一假期的作业和课程，根本不算什么，相比于我的梦想，他们微不足道，不过，只有做好一点一滴的他们，我的梦想才有可能实现。
电影散场了，2个半小时里的感动和欢笑都久久不能平息，这是一些普通人的平凡和伟大，这是他们创造出的奇迹，这是他们内心深处的梦想。而中国之所以富强，正是因为有他们这样的筑梦人，他们肯拼、肯搏，眼中有光、心中有理想。而正是这些梦想铸就了我们的中国梦。
我想，中国梦，就是每个人都实现自己的梦想，这就是中国梦。“国之盛世辉煌起，心之所付少年以。”中国梦是少年的星光，少年的梦想，更是少年的归属。国家强盛、民族复兴、人民幸福，恰如星河一般流入少年的心中。这才是我们的归属，前路无止境，中国梦，任重而道远，而吾辈，当自强，从少年拼搏，只争朝夕，不负韶华。我想那时，中国之崛起，指日可待矣！ 观后感 http://www.guanhougan.cc/ghg600z/20527.html
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