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《歌舞青春》观后感



    据说，某天南美洲一只普通的蝴蝶轻轻煽动翅膀，就有可能在几周之后引起北美洲的一场飓风，科学家称之为“蝴蝶效应”。听上去很牵强、很不可思议对不对？这篇文章并不是要阐述它的原理（别问，问就是我也不懂大自然的气体循环理论），而是生活中的一些连锁反应。

    金秋9月，当学生小哥小妹们在为要上学而感到难过时，笔者在为莫得上学而难过。咋整？就在bilibili（江湖人称：B站）上面搜了些关于学生时代谢幕的视频（虽说借酒浇愁愁更愁，但愁与不愁那是后话，先喝了再说，是不是这个道理？），其中有一段多少能触动一下老夫的少女心，

（如果有兴趣但不放心点击链接，可在B站APP或官网搜索“我们的盛大青春图鉴”，该视频出自用户“人类行为图鉴V”）


    因为这个视频，笔者找出了一首歌,“When There Was Me and You”，歌手名：The High School Musical Cast；

    有因为这首歌，笔者找到一部电影,《歌舞青春1》；

    因为这部电影，笔者写下这篇文章。

    影片中，男主和女主在假期里因为朋友们瞎起哄而被推到台上唱歌，然后戏剧性地在开学后相遇于同一个班，然后又戏剧性地遇到校园音乐剧的活动。但一开始他们都没有马上报名，因为男主是学校篮球队的队长，日常训练；而女主作为学霸，则沉迷于学术竞赛。因为某些契机，他们被音乐剧负责老师相中，点名参加复试。

    那么问题来了：篮球运动员、学术尖子腾出时间精力去参加与术业并不十分相关的事情，算不算是“不务正业”呢？而且，作为一个成熟的未成年人（他们是高中生），自身的行为会不会仅仅是自己的事呢？会不会也是球队和竞赛小组的？

    如同寻常逻辑，影片中男主的教练、队友和女主的学友们都分别极力劝阻他们应该“务正业”，甚至不惜串通，设计一些缘故让女主对男主失望从而停止关于音乐剧的搭档合作。 不过有意思的是，后来鼓励他们兼顾术业与缘分，并设计另一些缘故让他们冰释前嫌的，依然是当初极力劝阻他们的那群同学。（我有点怀疑编剧是不是了解过我们国家古代楚汉相争的那段历史，深知何谓“成也萧何 败也萧何”hhh, 可是我没有证据。）

    如同“听悲伤的歌追幸福的剧”的一般定律，影片结局女主团队竞赛胜出，男主球队比赛冠军，并且他们主演的音乐剧也大获成功，可以说是所愿皆遂，皆大欢喜了。

    这部电影给了我一些思考，就是，当我们想做一些事但是周围的人未能理解、支持，甚至是强烈反对之时，我们应如何应对？ 放弃吗？要用别人的头脑和判断过我们的人生吗？无视吗？固执己见而不采纳前辈的智慧和他人的学识似乎不是成熟的表现哦。    影片的剧情自然可以按照人的意愿去发展（编剧要角色领盒饭，角色不得不领盒饭），但现实中有些事情是不一定仅靠人的意志就能做成的。

（当年秦始皇嬴政想铸长城为盾北御匈奴，使华夏子民免遭胡骑袭扰，但那些超级工程消耗的人力物力超出了那时人口所能承受的范围，然后……就有了戍卒叫，函谷举，楚人一炬）

    如果一个高中生决定兼顾“应该做”和“想要做”的事情时，在所有可能出现的结果之中，有没有一些是Ta需要用往后的人生为之买单的呢？

    在电影之外，其实生活中连锁反应的开端伏笔无处不在。笔者现在敲的每一个字，其拼音都来自十几年前读小学所习而得。所以，人生中发生的、经历的每一件事，应该来说，都是有意义的。如果没有，可能是时间还不够长、伏笔尚未揭开吧。 观后感 http://www.guanhougan.cc/ghg800z/24503.html
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