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《防溺水》观后感

来源:http://www.guanhougan.cc作者:观后感时间:2022-06-12 08:53阅读:

《防溺水》观后感



桂林市希望小学 五(2)班 伍美霖



—指导老师:肖婷—





在烈日炎炎的盛夏,到河里游泳是个不错的选择。在太阳的逼迫下,你也许已经忘了家长和老师“不要随意下水游泳”的叮嘱,认为那些烦人的话只是用来吓吓人的罢了。可当你在河里像鱼儿一般快活地游来游去的时候,你是否想到了一个令人恐惧的词——溺水。



在看完《珍爱生命 严防溺水——桂林市防范中小学溺水安全教育宣传视频》后,通过一则则溺水事例,我不禁感慨“生命是多么脆弱啊!青少年学生及家长是多么的缺乏足够的安全意识。”



据2021年世界卫生组织最新数据显示,全世界因溺水死亡的人数约为23.6万人,而且溺水是1到24岁儿童和青少年的十大死因之一。在我国,每年约有5.9万人死于溺水,其中,未成年人占95%以上。溺水已成我国中小学学生非正常死亡的“第一杀手”,溺亡的惨剧令人触目惊心,一个个鲜活的生命就这样瞬间消失了,同时也毁掉了一个个幸福的家庭。



要预防溺水,我们需要防范于未然,要牢记“六不准”:1、不准私自下水游泳;2、不准到不熟悉的水域游泳;3、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;4、不准擅自与他人结伴游泳;5、不准在无家长、老师的情况下游泳;6、不准会水性的学生擅自下水施救。



即使我们牢记了“六不准”,但是在现实生活中,危险往往是意外出现的。我们就需要主动学习和掌握必要的溺水求生和施救技能。当我们遇到有人溺水时,在我们能力范围之内,我们应当要做好以下工作:利用木头、泡沫等漂浮物将溺水者救上来。如果溺水者上岸后没有呼吸心跳,就要进行心肺复苏,心肺复苏的方法是:先将溺水者以平躺姿势放在较为平整的地面上;然后把手放在颈动脉处,如果判断6秒钟后没有脉搏,可以先清理口腔鼻内的异物,使用仰头举颊法开放气道后进行人工呼吸。先做2次人工呼吸,再做30次心肺复数,每2次人工呼吸为和30次心肺复苏为一组,一共做五组,之后再判断溺水者的脉搏是否跳动,恢复跳动的话就可以采取保暖措施,直到医护人员的到来。



我们桂林山清水秀,江河湖泊数量较多,比如在大河乡南洲岛周围就有许多长满水草、深度不明的水坑;南洲桥、虞山桥沿江两岸虽有许多斜坡延伸到江里,但是这些斜坡的坡度有高有低,延伸进的水域有深有浅,充满了危险;木龙洞沿江附近乱石嶙峋、石头表面长满了青苔、遇水湿滑……我们应尽量避免去到这些危险的地方游玩,避开溺水风险。同时如果遇到的溺水事故超出了自己的救援能力,最好是及时拨打119、110等报警电话,或向周边群众呼救,等待救援。



每个人的生命只有一次,我们要“珍爱生命,严防溺水”,家长更需增强安全意识和履行好监护职责,不要让悲剧上映! 观后感 http://www.guanhougan.cc/fanwen/23836.html
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