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《我，许可》观后感


      今天晚上，我和朋友心情正乱。说不上是多大的事，就是琐碎的烦闷堆在胸口，让人想逃。想起来想去看的那部电影，那就去吧。

    

      有被惊喜到，在一个电影中看到了非常多的共通性，也在其中很多不值一提的小插曲中，红了眼眶。但最让我触动的，不是这些共鸣，而是电影结束后心里升起的那句话：这个世界太多的条条框框，到底是谁定义的？

 

       是谁规定“这点小事不值得难过”？是谁告诉我们“成年人应该情绪稳定”“家人之间必须互相理解”？是谁把生活划分成“大事”和“小事”，然后暗示我们——不是什么事都配得上崩溃？好在电影里的那个让主角很崩溃的问题，辗转曲折，最后轻松解决了。

      

       电影并没有试图想抹掉“小插曲小问题”。而是放大细节，让你看到：那个“轻松解决”的结局，不是在说“别担心，都会好的”，而是在说——“就算解决得轻轻松松，也不代表你之前的感受是多余的。”

 

      这部电影好像想给我们一个“许可”——许可我们不必符合任何人的标准，许可我们承认那些小事的重量，许可我们偶尔逃进电影院，为一地鸡毛哭一场。这个世界有太多条条框框，但幸好，有些电影的创作会帮你悄悄拆掉几个。



    （也很推荐妈妈们看一次这个电影 ，电影里那个人，像极了你的女儿，也像极了年轻时的你。在那些小问题里辗转、委屈、红眼眶，但最后没有崩溃，也没有逃离——只是给自己松了绑：你可以烦躁，可以暂时不解决任何事，可以不做“好妈妈”“好妻子”，只做你自己。）



       电影开始不久许可因为子宫息肉屁股流血被全校学生看到，还被拍下来穿到b站。她没有因为这个事气恼而是回到班级安了一个装卫生巾的箱子，方便大家随取随用，还跟学生科普子宫息肉是什么意思。我突然想到最近班级学生流行说你是gay，得到别的老师的训斥，我也在课堂上跟他们讲gay到底是什么意思，这个词并不是贬义词，只是一种群体的代名词，只是不适合你们这个年纪讨论，孩子们很好的接受了。很多时候往往是大人对很多事情有偏见，其实孩子是没有的，你以为她们接受不了的事，其实是你自己接受不了。很可笑的是校长听到许可跟学生讲的这些，竟让班主任➕主课老师的她再上全校的生理课。太现实了有能力的人被要求不停的多干活，导致大家不敢表现出自己的能力，无限的恶性循环下去。

     

       这个电影真有种在演我生活的错觉，我们想尽办法给自己寻找快乐，但总在某些瞬间被打回原形，然后问自己可以这么快乐吗？

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