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《我的二本学生》观后感
中国二本院校的学生，从某种程度而言，折射了中国最为多数普通年轻人的状况，他们的命运，勾画出中国年轻群体最为常见的成长路径。哪怕二本院校的孩子，也还是可以通过学习改变命运。
《我的二本学生》，用一天的时间读完了。
1995年，毕业大学生还处于毕业包分配的阶段，享受到了计划经济时代的福利，有单位分房，或者可以购买单位低廉住房，对于农村大学生而言，只要遵从分配，勤恳工作，早已成为单位的骨干，在城市轻松扎根，享受到了大学文凭带来的极高性价比。七零后的大学生，是幸运的一代。
2010年，作者首次担任班主任下的五十二名学生毕业了(广东F学院，位于广州龙洞)，尽管大部分是广东本省生源，少数来自外省，但大多数都是普普通通的小城镇孩子，成绩普通，大学普通，面临的是大众化的教育，应试高考。虽然大学是普通二本，但在经济改革的大驱下，又因地处广东，毕业后在广东就业，依然获得了在社会立足的根基，这些八零后的学生，同样享受到了时代夹缝中的光芒。
2019年，即将毕业的同所二本院校15级班学生，临近毕业，看不到出路的迷茫成为他们真实又沉重的情绪，就业压力太大(对比2010年毕业的同校前辈，因为2010年整体经济形势好，房价相对合理，大部分学生并未表现出悲观和迷茫的精神面貌)。这些学生，尤其是农村孩子，经历过大一的兴奋期后，一旦认清真相，意识到理想和现实差距后，往往陷入长久的情绪低落期，又或者为了提高毕业就业的竞争力，大二开始就拼了命去考研，还有人甚至担心研究生毕业同样要面临巨大的就业压力。“有个稳定、简单的工作，有套房子，像普通的打工仔一样，有个家庭，有个孩子，没有要发大财、开豪车的想法，只想过得简简单单”，这是普通的不能再普通但是对于多数人还是比较难较快实现的梦想。在这个房价高升的时代，15级的学生中没有一个外来的孩子，敢理直气壮地说要待在大城市(比如他们的大学城市~广州)、说相信凭自己的能力工资能够买得起一个安居之所。房价啊房价，房子、房价对于国家而言，只是一个经济调控维度的术语，然而对于15级的学生而言，则是离开大学宿舍之后锅碗瓢盆必须搁置的地方，是和前途、去向、家庭、生活质量紧密关联的代名词。
近十五年，最深的感触就是房地产对家庭财富的决定作用。
有的人，靠上经济改革的浪潮，在房价飙升之前，早早购置，实现了财富超车，享受了房地产飙升的好处。
有的人，靠着城市扩展的浪潮，享受拆迁带来的财富升级，成为了名副其实的“拆一代，拆二代”，远如广州包租婆，近如单位一些同事手握拆迁带来的好几套房子，不愁吃穿，在单位挂个闲职，养养娃，时不时去旅游，生活滋润。
然而，大多数像我一样的普通小县城孩子们，读普通的大学，毕业后找一份普通的工作，要如何在大城市立足？有一句话是真不错，考证的尽头是公务员。大多数平凡人还是会选择回到家乡城市，挤破脑袋进入考公行列，或者进入事业单位，普通平凡地工作生活，至少没那么大的压力，能够活得相对幸福。
学习是为了什么？应试教育最大的优点就是给了乡村小孩相对的公平性，能够用自己的努力改变命运，至少不会重蹈父辈的生活。当然，其实出了校园才是学习的开端，校内的学习是为了机会，出了校园的学习是为了能力，自我能力的提升永远不会无用。 观后感 http://www.guanhougan.cc/ghg800z/34006.html
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