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《陪你到清晨》观后感

晚上七点多让孩子睡觉去了，我八点匆匆出门，奔赴电影院看《陪你到清晨》。不得不说，我格外偏爱它的英文名——When the Night Meets Light，翻译得实在精妙：night与light押韵，读来朗朗上口，更藏着“久旱逢甘霖”般的深意——漫长黑夜终会遇见光亮，恰如困境中的孩子终将等到希望。



作为国内第一部聚焦青少年心理的电影，它无疑是一个极好的开始。但坦白说，片子整体偏温和，若能在开头加入一些更真实直抵人心的的案例镜头，或许更能狠狠震撼家长们的心，让大家真正重视起青少年心理问题。



电影主角是来自广西高中的男孩闭国锦，因多动症来到北京安定医院治疗。在我看来，他的症状不算典型，但成长经历却极具代表性：从小爸妈离婚，直到高中才见了一次温柔漂亮的妈妈；爷爷奶奶百般宠溺，以至于他上学了还不会自己绑鞋带；曾和爸爸、后妈一起生活过一段时间，后来又被送回爷爷奶奶家。



走出影院，脑海里翻涌着几个最直观的感受，想和大家聊聊：



第一，母亲教育与早期链接不可替代。太多留守儿童由爷爷奶奶带大，小时候缺乏父母的陪伴与情感链接，等到中考、高考时父母才回来“管孩子”，矛盾往往一触即发，孩子根本听不进劝。就像林巨说的，小婴儿和妈妈（养育人）的链接，是生命中天然的第一链接，这份链接的缺失，可能需要用很久去弥补。



第二，家庭真实沟通是心灵的桥梁。电影里，闭国锦和爸爸的沟通少得可怜，就连打电话都不知道说些什么。如今的孩子，和同学间的链接也远不如从前——不像过去大家住得近，放学能一路结伴回家，现在同班同学几年没说过几句话都不稀奇。这样一来，家庭沟通就更显重要，家人间多聊聊天、说说话，才能及时了解孩子的真实状态，走进他们的内心。否则，孩子们也更容易沉迷于游戏等虚拟世界。



第三，别轻易给孩子贴“问题标签”。学校做完心理筛查后，要不要把结果告诉学生？电影里那位主任医生说得特别好：要重点关注学生的社会功能，既避免直接贴标签让孩子觉得自己“有问题”，也防止孩子借着“心理问题”获取好处、为所欲为。心理疾病需要重视和积极治疗，但绝不能无中生有、给孩子乱套“问题”。



第四，平静表面下，可能藏着汹涌情绪。闭国锦每次和医生聊天都显得很平静，表面上风平浪静，可谁知道心里藏着多少没说出口的委屈与痛苦？他说，见到妈妈之前，自己都不会哭——孩子的情绪从不是不存在，只是没被看见。多一份看见，多一份倾听，孩子的心里或许就会多一缕光。



第五，父母改变，是孩子改变的开始。闭国锦吐槽爸爸的话很真实，也带着点无奈——觉得爸爸很势力，好像自己考上高中了才来认他。但让人欣慰的是，爸爸后来也会写小作文发给孩子。很多时候，孩子的问题根源都在父母身上，只有父母先做出改变，孩子才有可能跟着变好。



第六，致敬每一位守护心灵的医者与护工。电影里的一夜，医院里忙乱又揪心：这个孩子想吐难受，那个孩子想自杀自伤。护工阿姨和医生们凭着一腔大爱，耐心陪伴、温柔安抚，真的太不容易了。



虽然这部电影没完全达到我的预期，但它的出现本身就意义重大——它为青少年心理问题打开了一扇窗，让更多人开始关注、讨论这个话题。这是一个良好的开端，青少年心理健康，需要全社会一起努力，让每一个“闭国锦”都能早日遇见属于自己的光。 观后感 http://www.guanhougan.cc/ghg600z/33798.html
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